Periodo de publicación recogido
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Problematizando a física com brinquedos
Nathalie Akie Omachi, Marcia Borin da Cunha
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 34, Nº. 1 (Enero - Junio), 2022, págs. 101-111
Ideologias de monitores como ações a favor da argumentação
Nathalie Akie Omachi, Marcia Borin da Cunha
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1859-1862
Divulgação científica: dogmatismo e visões deformadas da ciência sobre radioatividade em revistas
Daiane Ferreira, Nathalie Akie Omachi, Dulce María Strieder, Marcia Borin da Cunha
Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias / coord. por Manuel Vidal López; Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-15524-46-5, págs. 517-522
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