Adriana del Rosario Pineda Robayo

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • Do grupo de pesquisa à rede de conhecimento: Uma construção coletiva do conhecimento interdisciplinar

    Vera Lucia Felicetti, Adriana del Rosario Pineda Robayo, Jorge Delgado Troncoso

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 19, Nº. 0, 2024

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  • Formación Docente en Neurodesarrollo una Respuesta a los Propósitos de la Educación Inicial

    Mabel Cecilia Escamilla Zabaleta, Adriana del Rosario Pineda Robayo, Rocío Ferrer Sarmiento, Rafael García Jimenez

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 7, Nº. 5, 2023, págs. 10350-10371

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  • A Pedagogical Outlook on How Disability and Inclusive Education are Perceived in Educational Rural Contexts

    Yolima Gutiérrez Ríos, Adriana del Rosario Pineda Robayo, Liliana Castro Álvarez

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 12, 2023, págs. 103-121

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  • Concepciones de discapacidad y educación inclusiva: una mirada desde la pedagogía

    Yolima Gutiérrez Ríos, Adriana del Rosario Pineda Robayo, Liliana Castro Álvarez

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 12, 2023, págs. 179-194

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  • Las funciones ejecutivas del docente: Camino para reconfigurar saberes y prácticas pedagógicas

    Zheila Pérez Balza, Irina Luz Montes Alfaro, Korona del Carmen Fonseca Mora, Adriana del Rosario Pineda Robayo

    Panorama, ISSN-e 2145-308X, ISSN 1909-7433, Vol. 16, Nº. 31, 2022

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  • The transition between early childhood education and primary education: a literature review

    Fabíola dos Santos Kucybala, Vera Lucia Felicetti, Adriana del Rosario Pineda Robayo

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 15, Nº. 34, 2022

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  • Perspectivas emergentes en investigación educativa

    Vera Lucia Felicetti, Adriana del Rosario Pineda Robayo, Jaime Antônio Nalin, Gabriele Bonotto Silva

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 12, Nº. 30, 2019 (Ejemplar dedicado a: Julho-Setembro), págs. 155-170

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