Periodo de publicación recogido
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Dominant issues, themes, and prospects in the education of Mexican Americans in the United States: An overview
Cari Salmeron, Ángela Valenzuela
Critical Transformative Educaional Leadership & Policy Studies: a Reader / João M. Paraskeva (ed. lit.), 2021, ISBN 9781975502881, págs. 141-154
4. Resisting Epistemological Exclusion:: Inserting La Clase Mágica into State-Level Policy Discourses
Patricia D. López, Ángela Valenzuela
Generating Transworld Pedagogy: Reimagining La Clase Mágica / coord. por Belinda Bustos Flores, Olga A. Vásquez, Ellen Riojas Clark, 2014, ISBN 9780739186831, págs. 51-66
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