Periodo de publicación recogido
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4. Resisting Epistemological Exclusion:: Inserting La Clase Mágica into State-Level Policy Discourses
Patricia D. López, Ángela Valenzuela
Generating Transworld Pedagogy: Reimagining La Clase Mágica / coord. por Belinda Bustos Flores, Olga A. Vásquez, Ellen Riojas Clark, 2014, ISBN 9780739186831, págs. 51-66
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