Yasmina Lalmi Abderrahmane

• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El impacto de la familia extensa en el bienestar emocional de un niño en Argelia

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    EDUNOVATIC 2025 Conference Proceedings: 10th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. November 12 - 13, 2025, 2025, ISBN 978-84-126060-8-9, págs. 609-612

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  • La división del trabajo en la operación del cuidado en la sociedad argelina

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    Innovación, tecnología y sociedad: Nuevas perspectivas desde la educación, la cultura y la sostenibilidad / coord. por Patricia de Julián Latorre, Juan Enrique Gonzálvez Vallés, Mónica Viñarás Abad, 2025, ISBN 978-84-1380-446-0, págs. 89-102

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  • La Pintura artística como herramienta educativa

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    Conference Proceedings CIVAE 2024: 6th Interdisciplinary and VirtualConference on Arts in Education, 2024, ISBN 978-84-126060-3-4, págs. 271-274

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  • La multiculturalidad en la escuela: El caso de la cultura magrebí

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    Conference proceedings CIVINEDU 2024: 8th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2024, ISBN 978-84-126060-2-7, págs. 601-605

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  • La reproducción del bullying en el entorno escolar

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    Conference proceedings CIVINEDU 2023: 7th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 20-21, 2023, 2023, ISBN 978-84-126060-0-3, págs. 406-411

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  • El aprendizaje durante la infancia en el espacio familiar: el caso de familias inmigrantes Magrebíes

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 834-837

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• Tesis

  • La ética del cuidado: el caso de Argelia

    Yasmina Lalmi Abderrahmane

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Giner Monfort (dir. tes.). Universitat de València (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

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