Periodo de publicación recogido
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Bridging Motivation and AI in Education: An Activity Theory Perspective
Inna Artemova
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 45, 2024, págs. 59-67
Prospective narratives on global issues: An AI-based pedagogical model for assessing complex thinking
Jorge Sanabria-Z, Pamela Geraldine Olivo Montaño, Inna Artemova, Amadeo-José Argüelles-Cruz
JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Emerging methodologies and technologies applied to university education), págs. 184-199
Inna Artemova, Rosa Leonor Ulloa-Cazarez, Marco Antonio Chávez Aguayo
Methaodos. revista de ciencias sociales, ISSN-e 2340-8413, Vol. 11, Nº. 2, 2023
Implicaciones ético-pedagógicas de la inteligencia artificial en la educación en línea
Marco Antonio Chávez Aguayo, Rosa Leonor Ulloa-Cazarez, Inna Artemova
Ciencia de datos y perspectivas de la inteligencia artificial / coord. por Francisca Ramón Fernández, 2024, ISBN 9788411972864, págs. 551-571
Estudiantes bachilleres con y sin experiencia en línea durante la enseñanza remota de emergencia: actitudes hacia diferentes modalidades de aprendizaje
Nancy Erika Uribe Ruiz, Inna Artemova
II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas / coord. por Celestino Rodríguez Pérez, Pablo García Menéndez, Débora Areces Martínez, Lourdes Villalustre Martínez, Norman Suagon, Sara Areces Verdes, 2023, ISBN 978-84-18482-72-4
Laboratorios virtuales en educación: resultados preliminares de una revisión sistemática de literatura
Inna Artemova
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 167
Interacción en laboratorios virtuales: resultados de revisión de la literatura
Inna Artemova, Rosa Leonor Ulloa-Cazarez, Marco Antonio Chávez Aguayo
Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022, 2022, ISBN 978-84-124511-7-7, págs. 132-134
Sergio Padilla Olvera, Jorge Sanabria-Z, Inna Artemova, Gustavo Calderón de Anda
Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia Educativa a l’era digital / Carme Grimalt Álvaro (ed. lit.), Josep B. Holgado García (ed. lit.), Luis Marques (ed. lit.), Ramon Palau (ed. lit.), Cristina Valls (ed. lit.), Carme Hernández Escolano (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-8424-965-8, págs. 258-270
Inna Artemova
Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference onEducational Research and Innovation, 2021, ISBN 978-84-124511-1-5, págs. 749-753
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