InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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El confinamiento y la vuelta a clases en Argentina: relatos de docentes sobre la desigualdad en pandemia
Mariano Anderete Schwal
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 15, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Linguagem e Tecnologia)
Los excluidos de la educación secundaria preuniversitaria en Bahía Blanca
Mariano Anderete Schwal
Archivos de Ciencias de la Educación, ISSN 0518-3669, ISSN-e 2346-8866, Vol. 15, Nº. 19-20, 2021
Las Nuevas Escuelas Secundarias Preuniversitarias (2013-2020): la inclusión como paradigma
Mariano Anderete Schwal
Entramados: educación y sociedad, ISSN-e 2422-6459, Nº. 9 (enero-junio 2021), 2021, págs. 98-110
Mariano Anderete Schwal
Itinerarios Educativos, ISSN 1850-3853, ISSN-e 2362-5554, Nº. 14, 2021 (Ejemplar dedicado a: Itinerarios Educativos; e0010)
Las desigualdades en la educación secundaria argentina durante la pandemia
Mariano Anderete Schwal
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 2, 2021, págs. 42-56
Mecanismos de exclusión social en una escuela preuniversitaria meritocrática
Mariano Anderete Schwal
Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 25, Nº. 3, 2021
Las desigualdades educativas durante la pandemia en la educación primaria de Argentina
Mariano Anderete Schwal
Revista Andina de Educación, ISSN-e 2631-2816, Vol. 4, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Andina de Educación 4(1) (noviembre, 2020-abril, 2021)), págs. 5-10
La brecha digital y la segregación educativa en el nivel secundario durante la pandemia por COVID-19
Mariano Anderete Schwal
Retratos y problemáticas contemporáneas en el campo de la ciencia, la tecnología y la sociedad / Leonardo S. Vaccarezza (comp.), Mariana Eva Di Bello (comp.), Dolores Chiappe (comp.), María Eugenia Fazio (comp.), 2022, ISBN 978-987-558-772-4, págs. 13-24
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