José Luis Bonilla Esquivel

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• Artículos de revistas

  • Metaliteracidad en la formación doctoral: estudio de caso de un curso de Sociolingüística

    Melanie Elizabeth Montes Silva, José Luis Bonilla Esquivel

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 22, Nº 88, 2022

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  • Cursos de curta duração no exterior: aprendizagens obtidas por estudantes de pós-graduação em Educação

    José Luis Bonilla Esquivel, Melanie Elizabeth Montes Silva

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. Extra 4, 2020, págs. 2577-2586

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  • Alfabetización académica y disciplinar: intervención con estudiantes de Doctorado en Educación

    Melanie Elizabeth Montes Silva, José Luis Bonilla Esquivel, Edna Mireya Salazar Robles

    Estudios λambda: Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura, ISSN 2448-5942, Vol. 4, Nº. 1, 2019, págs. 47-70

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Visión de los responsables académicos sobre el desarrollo del Modelo Educativo Institucional

    José Luis Bonilla Esquivel, Doris Elizabeth Becerra Polío, David Ornelas Gutiérrez, Miguel Ángel Zabalza Beraza

    El modelo educativo institucional de las universidades: aprendizaje de la experiencia en CETYS Universidad / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, David Ornelas Gutiérrez, Seiri A. García Aldaco, 2025, ISBN 978-84-277-3279-7, págs. 145-172

    

  • Inteligencia artificial: diseño e implementación de una normativa para guiar su uso en posgrado

    Melanie Elizabeth Montes Silva, José Luis Bonilla Esquivel

    La educación iberoamericana en transformación: prácticas inclusivas, políticas públicas y tecnologías / coord. por Mario Martín Bris, Juan Pablo Catalán Cueto, 2025, ISBN 979-13-7006-670-3, págs. 286-294

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  • Desarrollo de habilidades de lectura y escritura de estudiantes de posgrado en educación, una experiencia formativa

    Melanie Elizabeth Montes Silva, José Luis Bonilla Esquivel, Javier Samaniego Ojeda

    Aprendizaje y gestión de la educación en Iberoamérica: perspectivas y experiencias / coord. por Mariano Jabonero Blanco, Mario Martín Bris, José Luis Bizelli, 2024, ISBN 978-84-1070-268-4, págs. 149-158

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  • Clima de aula y uso de herramientas tecnológicas en modalidad virtual: percepciones de estudiantes universitarios

    Karla Díaz López, Seiri Adilene García Aldaco, José Luis Bonilla Esquivel

    Estudios sobre educación desde la realidad iberoamericana / Eladio Sebastián Heredero (ed. lit.), José Luis Bonilla Esquivel (ed. lit.), Alberto Gárate Rivera (ed. lit.), Adriana Martínez Arias (pr.), 2022, ISBN 9786079985943, págs. 60-78

    

  • Outcomes and Challenges of Offering an Information Literacy Compulsory Undergraduate Credit Course: a Mexican Case

    Jesús Lau, José Luis Bonilla Esquivel, Alberto Gárate Rivera

    Information Literacy in the Workplace / Serap Kurbanoğlu (ed. lit.), Joumana Boustany (ed. lit.), Sonja Špiranec (ed. lit.), Esther S. Grassian (ed. lit.), Diane Mizrachi (ed. lit.), Loriene Roy (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-319-74333-2, págs. 568-575

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• Libros

  • Estudios sobre educación desde la realidad iberoamericana

    Eladio Sebastián Heredero (ed. lit.), José Luis Bonilla Esquivel (ed. lit.), Alberto Gárate Rivera (ed. lit.), Adriana Martínez Arias (pr.)

    Cetys Universidad, 2022. ISBN 9786079985943

    

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