Periodo de publicación recogido
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Reflexiones educativas en tiempos depandemia. ¿Origen de una transformaciónduradera?
Adrián de León Ávila, Allan Amador Díaz Rueda, Lina María Osorio Valdés
Panorama, ISSN-e 2145-308X, ISSN 1909-7433, Vol. 16, Nº. 30, 2022
La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia: un proyecto de envergadura nacional
Adriana Inés Ávila Zárate, Allan Amador Díaz Rueda, Lina María Osorio Valdés
Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 15, Nº. 1, 2022, págs. 119-121
Mis ideas en tres minutos: futuros maestros que escriben y reflexionan
Adriana Inés Ávila Zárate, Allan Amador Díaz Rueda
Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 25, Nº. 3, 2021
Acompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar
Allan Amador Díaz Rueda
Espiral, Revista de Docencia e Investigación: Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, ISSN-e 2389-9719, Vol. 9, Nº. 2, 2019, págs. 145-170
Reading and writing accompaniment for future preschool teachers
Allan Amador Díaz Rueda
Espiral, Revista de Docencia e Investigación: Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, ISSN-e 2389-9719, Vol. 9, Nº. 2, 2019, págs. 171-194
Aportes teóricos para enseñar lectura y escritura en asignaturas iniciales universitarias
Allan Amador Díaz Rueda
La Tercera Orilla, ISSN-e 2145-7190, Nº. 22, 2019-2019
Para que no haga el oso: hacia una reflexión de las prácticas docentes a través del cine
Allan Amador Díaz Rueda
Espiral, Revista de Docencia e Investigación: Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente, ISSN-e 2389-9719, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 41-52
Objetos de aprendizaje sobre el proceso de escritura, una experiencia de trabajo interinstitucional
Adriana Inés Ávila Zárate, Allan Amador Díaz Rueda, Melanie Elizabeth Montes Silva, Lina María Osorio Valdés
Aprendizaje y gestión de la educación en Iberoamérica: perspectivas y experiencias / coord. por Mariano Jabonero Blanco, Mario Martín Bris, José Luis Bizelli, 2024, ISBN 978-84-1070-268-4, págs. 279-289
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