Espiral, Revista de Docencia e Investigación: Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente

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  Año 2019, Vol. 9, Número 2

  • Publicación anticipada

    • Educación emocional y fortalecimiento de habilidades emocionales y sociales en el contexto educativo

      Constanza Arias Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-10

      

    • Emotional education and strengthening of emotional and social skills in the educational context

      Constanza Arias Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-18

      

    • Autorregulación socio formativa desde la sostenibilidad: un análisis documental

      Nora Edith González Robles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-36

      

    • Socio-educational self-regulation from sustainability: a documentary analysis

      Nora Edith González Robles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-52

      

    • La memoria en la escuela como estrategia pedagógica y de investigación

      Juan Guillermo Sánchez Bolaños

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-75

      

    • Memory in schools as a pedagogical and research strategy

      Juan Guillermo Sánchez Bolaños

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-94

      

    • Bucles retroactivos y generativos en la construcción narrativa de saberes pedagógicos y didácticos de docentes en contextos universitarios

      Lewis Herney García Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-119

      

    • Retroactive and generative loops in the narrative construction of pedagogical and didactic knowledge of teachers in university contexts

      Lewis Herney García Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-144

      

    • Acompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar

      Allan Amador Díaz Rueda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-170

      

    • Reading and writing accompaniment for future preschool teachers

      Allan Amador Díaz Rueda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-194