Rotación y deserción docente en Chile: ¿Por qué es importante y cómo prevenirla y/o mitigarla?
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 22, Nº. 50, 2023, págs. 267-281
Salud mental docente tras año y medio de pandemia por COVID-19
Vanesa Orrego Tapia
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 22, Nº. 49, 2023, págs. 127-141
Innovación educativa: Propuesta conceptual, paradigmática y dimensiones de acción
Vanesa Orrego Tapia
Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 17, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Julio-diciembre), págs. 95-116
Desafíos de la política docente en la enseñanza media técnico-profesional
Vanesa Orrego Tapia
Revista Interedu: Investigación, Sociedad y Educación, ISSN-e 2735-6523, ISSN 2735-6523, Vol. 1, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Julio 2022), págs. 41-75
Educación remota y salud mental docente en tiempos de COVID-19
Vanesa Orrego Tapia
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 21, Nº. 45, 2022, págs. 12-29
Agenda institucional de la enseñanza media técnico-profesional en Chile, 2009-2018
Vanesa Orrego Tapia
Revista educación, política y sociedad, ISSN-e 2445-4109, Vol. 6, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Políticas educativas para la formación técnica y profesional en Iberoamérica), págs. 123-148
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