Periodo de publicación recogido
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Diagnostico de la comprensión lectora: Fundamentos para usar textos impresos o software
Silvia Marcela Henao Villa, Mauricio Rebelo
EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa / coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, 2019, ISBN 978-84-9144-139-7, págs. 335-343
Boris Mauricio Revelo Rendón, Silvia Marcela Henao Villa
EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa / coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, 2019, ISBN 978-84-9144-139-7, págs. 2105-2114
Boris Mauricio Revelo Rendón, Silvia Marcela Henao Villa
EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa / coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, 2019, ISBN 978-84-9144-139-7, págs. 2115-2126
Emprendimiento social en estudiantes de Ingeniería: caracterización de perfiles en una Institución de Educación Superior
David Alberto García Arango, César Felipe Henao Villa, Silvia Marcela Henao Villa, Boris Mauricio Revelo Rendón
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 947-955
Exclusión social en estudiantes de grado undécimo: estudio de caso para la identificación de categorías e implicaciones en el ámbito universitario
David Alberto García Arango, César Felipe Henao Villa, Silvia Marcela Henao Villa, Boris Mauricio Revelo Rendón, Elkin Darío Aguirre Mesa, Marta Elena Guevara Bedoya, Willington Bejarano Sánchez
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-07186-9, págs. 283-292
Diagnostico de la comprensión lectora: Fundamentos para usar textos impresos o software
Silvia Marcela Henao Villa, Mary Luz Osorio Montoya, Mauricio Rebelo
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 340-344
Boris Mauricio Revelo Rendón, Silvia Marcela Henao Villa
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2049-2053
Boris Mauricio Revelo Rendón, Silvia Marcela Henao Villa
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2054-2059
Un enfoque interdisciplinar de la robótica pedagógica al usarla como herramienta didáctica
Boris Mauricio Revelo Rendón, Silvia Marcela Henao Villa
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 925-936
Boris Mauricio Revelo Rendón, Silvia Marcela Henao Villa
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
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