InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Macro-level language policy and planning to promote and maintain English-taught programmes in Turkish higher education: a Process Tracing perspective
Dogan Yuksel
, Marion Nao
, Peter Wingrove
, Beatrice Zuaro
, Anna Kristina Hultgren
Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 26, Nº. 5, 2025 (Ejemplar dedicado a: Sustainability of EMI Programs in the Countries of the Expanding Circle), págs. 724-746
Marion Nao
, Dogan Yuksel
, Beatrice Zuaro
, Peter Wingrove
, Anna Kristina Hultgren
International journal of the sociology of language, ISSN 0165-2516, Nº. 295, 2025, págs. 53-77
Educación en inglés y la perpetuación de la desigualdad de las niñas: inversión parental y aspiraciones de género en Nepal
Anna Kristina Hultgren, Anu Upadhaya, Lauren O’Hagan, Peter Wingrove, Amina Adamu, Mari Greenfield, Lorena Lombardozzi, Pramod K. Sah, Ismaila A. Tsiga, Aishat Umar, Freda Wolfenden
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 543, 2023
University autonomy and the increasing shift to English in academic programmes at European universities: In dialogue with Liviu Matei
Marion Nao, Peter Wingrove, Dogan Yuksel, Beatrice Zuaro, Anna Kristina Hultgren
Sociolinguistica: Internationales Jahrbuch für Europäische Soziolinguistik=International Yearbook of European Sociolinguistics=Annuaire International de la Sociolinguistique Européenne, ISSN 0933-1883, Nº. 37, 2, 2023, págs. 287-299
New understandings of the rise of English as a medium of instruction in higher education: the role of key performance indicators and institutional profiling
Anna Kristina Hultgren, Robert Wilkinson
International journal of the sociology of language, ISSN 0165-2516, Nº. 277, 2022 (Ejemplar dedicado a: Linguistic justice and global English), págs. 47-59
The Englishization of European education
Ursula Lanvers, Anna Kristina Hultgren
European journal of language policy, ISSN 1757-6822, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 1-11
The Englishization of Nordic universities: What do scientists think?
Anna Kristina Hultgren
European journal of language policy, ISSN 1757-6822, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 77-95
The Englishization of European education: Concluding remarks
Ursula Lanvers, Anna Kristina Hultgren
European journal of language policy, ISSN 1757-6822, Vol. 10, Nº. 1, 2018, págs. 147-152
Anna Kristina Hultgren
Technology mediated service encounters / Pilar Garcés (ed. lit.), Lucía Fernández Amaya (ed. lit.), María de la O Hernández López (ed. lit.), 2019, ISBN 9789027202123, págs. 97-120
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