InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Avaliar para superar erros e dificuldades em álgebra linear
Paula Maria Barros, José António Fernandes, Cláudia Mendes Araújo
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 10, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN), págs. 21-25
EGID3: Perceções sobre Geometria e o seu ensino
Marcela Seabra, Paula Maria Barros, Manuel Vara Pires, Cristina Martins
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 1851-1861
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