Periodo de publicación recogido
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La evaluación en la Lengua y Literatura: un debate abierto
Pedro Luis Menéndez Fernández
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 64, 1994, págs. 219-234
La educación afectiva en la enseñanza de valores: un ejemplo de aplicación al aula de Literatura
Pedro Luis Menéndez Fernández
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 61, 1993, págs. 201-220
Algunas apreciaciones acerca de taxonomía de capacidades aplicada a la Lengua y la Literatura
Pedro Luis Menéndez Fernández, Jesús Hernández García
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 58, 1991, págs. 85-109
A. Carlos Valdés, Luis Álvarez Pérez, Pedro Luis Menéndez Fernández, Enrique Soler Vázquez
Diversidad con calidad : programación flexible / coord. por Enrique Soler Vázquez, José Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 2002, ISBN 84-8316-580-5, págs. 87-118
Adaptación curricular individual para alumnos con bajas discapacidades
A. Carlos Valdés, Pedro Luis Menéndez Fernández, María José Martínez, Luis Álvarez Pérez
Diversidad con calidad : programación flexible / coord. por Enrique Soler Vázquez, José Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 2002, ISBN 84-8316-580-5, págs. 127-154
Adaptación curricular individual para alumnos con altas discapacidades
Paloma González Castro, Pedro Luis Menéndez Fernández, Cristina Roces Montero, Luis Álvarez Pérez
Diversidad con calidad : programación flexible / coord. por Enrique Soler Vázquez, José Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 2002, ISBN 84-8316-580-5, págs. 155-169
A. Carlos Valdés, Pedro Luis Menéndez Fernández, Soledad González Pumariega Solís, Luis Álvarez Pérez
Diversidad con calidad : programación flexible / coord. por Enrique Soler Vázquez, José Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 2002, ISBN 84-8316-580-5, págs. 171-195
A. Carlos Valdés, Luis Álvarez Pérez, Enrique Soler Vázquez, Pedro Luis Menéndez Fernández
Diversidad con calidad : programación flexible / coord. por Enrique Soler Vázquez, José Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, 2002, ISBN 84-8316-580-5, págs. 197-216
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