Jaime A. García-Serna

• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Tesis (1)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El portafolios como estrategia colaborativa y transversal: experiencias de uso en el Máster de Formación de Profesorado

    Belén García-Cabeza, Jaime A. García-Serna

    Técnicas y fórmulas de la nueva docencia / coord. por Lucía Pérez Lomas, Pablo Aguilar Conde, Jhoana Raquel Córdova, 2020, ISBN 978-84-18534-47-8, págs. 147-160

    

  • Ventajas y limitaciones del uso del portafolios como estrategia de aprendizaje y evaluación en la formación inicial del profesorado

    Belén García-Cabeza, Jaime A. García-Serna

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • Los grupos de discusión: posibilidades de aplicación en la investigación en contextos educativos

    Belén García-Cabeza, Jaime A. García-Serna

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 265

    

  • La enseñanza de la democracia en la escuela. Análisis de las actividades de aprendizaje en libros de texto

    Jaime A. García-Serna

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 282

    

  • ¿Qué democracia?: Las actividades de aprendizaje de los libros de texto de ESO a examen

    Jaime A. García-Serna

    Estudios sobre innovaciones educativas / coord. por Andrea Felipe Morales, Beatriz Peña Acuña, Jelena Bobkina, 2019, ISBN 978-84-368-4258-6, págs. 311-324

    

  • Framing the Other(s): O cómo los libros de texto representan visualmente las poblaciones migrantes

    Jaime A. García-Serna

    Contenidos docentes de Vanguardia / coord. por Rocío Chao-Fernández, Ana Emilia Amaro Agudo, Monia Rodorigo, 2018, ISBN 978-84-17690-09-0, págs. 205-220

    

  • Las representaciones visuales de las culturas inmigrantes en los libros de texto

    Jaime A. García-Serna

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1094

    • Texto Completo Libro
    

  • School, Family and Migrations: Toward an Understanding of Differential (de)Construction of Gender Identities

    Belén García-Cabeza, Jaime A. García-Serna

    Galician Migrations: A Case Study of Emerging Super-diversity / coord. por Renée DePalma, Antía Pérez-Caramés, 2018, ISBN 978-3-319-66304-3, págs. 179-191

    

• Tesis

  • Poder y educación: la construcción de los universos sociopolíticos a través de los discursos y las prácticas curriculares mediadas por los libros de texto

    Jaime A. García-Serna

    Tesis doctoral dirigida por Jurjo Torres Santomé (dir. tes.). Universidade da Coruña (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

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