Patricia Moggia Münchmeyer

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• Artículos de revistas

  • Concepción de conocimiento: ¿Obstáculo/facilitador en la formación universitaria de líderes comunitarios?

    Rodrigo Araya, Cristina Julio Maturana, Patricia Moggia Münchmeyer, María Soledad Vargas Carrillo

    Polis: Revista Latinoamericana, ISSN-e 0718-6568, ISSN 0717-6554, Vol. 13, Nº. 38, 2014

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  • Autodiagnóstico de situación y necesidades de asesoramiento educativo de las escuelas de la quinta región de Valparaíso, Chile. Self-diagnosis status and educational counseling needs of school in the Fifth Region of Valparaiso, Chile.

    María Verónica Leiva Guerrero, Tatiana Goldrine Godoy, Patricia Moggia Münchmeyer, Andoni Arenas Martija

    Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 6, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 73-95

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  • Formación de formadores: una propuesta desde la construcción del rol docente

    Marisol Alvarez Cisternas, Patricia Moggia Münchmeyer

    Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Nº. 44, 2004 (Ejemplar dedicado a: Diseño curricular), págs. 109-120

    

• Tesis

  • Las organizaciones no gubernamentales (O.N.G.s) de acción socioeducativa en Santiago de Chile: estudio comparado de programas de prevención

    Patricia Moggia Münchmeyer

    Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Labrador Herráiz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2001).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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