Periodo de publicación recogido
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Conectividad de estudiantes universitarios durante la pandemia generada por el Covid-19
Antoni Domenech, Jesús David Berrio Valbuena, Camilo Andrés Rodríguez Nieto, Jonathan Alberto Cervantes Barraza, Alejandro Jiménez, Emma Flórez, Armando Aroca Araújo
Praxis, ISSN 1657-4915, ISSN-e 2389-7856, Vol. 18, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: (enero - junio)), págs. 68-86
Mathematical argumentation based on refutations
Jonathan Alberto Cervantes Barraza, Maria Guadalupe Cabañas Sánchez
REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 11, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: REDIMAT), págs. 159-179
Resolución de problemas con números naturales en aulas de matemática inclusiva
Yonier David Castro Hernandez, Jonathan Alberto Cervantes Barraza
Revista de Ciencias de la Educación, Docencia, Investigación y Tecnologías de la Información: CEDOTIC, ISSN-e 2539-1518, Vol. 7, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en la Educación: entre la apropiación tecnológica y la mediación pedagógica. Volumen II), págs. 209-224
Una propuesta metodológica para elaborar videos creativos en clase de geometría.
Jonathan Alberto Cervantes Barraza
Cultura, Educación y Sociedad, ISSN-e 2389-7724, ISSN 2145-9258, Vol. 12, Nº. 2, 2021, págs. 79-94
Mayra Alejandra Jiménez Consuegra, Emma Flórez Maldonado, Geraldis Domenech Pantoja, Jesús David Berrio Valbuena, Camilo Andrés Rodríguez Nieto, Jonathan Alberto Cervantes Barraza, Armando Aroca Araújo
Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 14, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Caracterización de experiencias emergentes en la virtualidad educativa como producto del aislamiento preventivo obligatorio y su perspectiva de sostenimiento), págs. 63-85
Concepciones de futuros profesores de matemáticas en el contexto de la argumentación
Jonathan Alberto Cervantes Barraza
Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 13, Nº. 1, 2020, págs. 10-22
Actitudes recíprocas entre padres de familia e hijos en el proceso de formación matemática
Jonathan Alberto Cervantes Barraza, Jhonatan Andrés Arenas Peñaloza, Armando Aroca Araújo
Educación y Desarrollo Social, ISSN-e 2462-8654, ISSN 2011-5318, Vol. 10, Nº. 1, 2016, págs. 98-111
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