InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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¿Calidad en la formación inicial docente?: Análisis de los nuevos estándares de la profesión docente para carreras de pedagogía
Rosario Rivero, María Paz Medeiros
Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Vol. 62, Nº. 3, 2023, págs. 3-26
Idoneidad disciplinar de los profesores y mercado de horas docentes en Chile
María Paz Medeiros, Constanza Gómez, María Jesús Sánchez, Vanessa Orrego
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 48, 2018, págs. 50-95
Organización del tiempo docente y su relación con la satisfacción laboral: Evidencia para el caso chileno
Verónica Cabezas, María Paz Medeiros, David Inostroza, Constanza Gómez, Vicente Loyola
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 25, Nº. 1, 2017
El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
Hernán Hochschild, Facundo Díaz, Joaquín Walker, Jorge Schiappacasse, María Paz Medeiros
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 41, 2014, págs. 121-135
Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno
María J. Sánchez, Gabriel Gutiérrez, Hernán Hochschild, María Paz Medeiros, Marcela Ortiz, María José Sepúlveda
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 39, 2013, págs. 155-194
Elige educar, un punto de encuentro entre actores para mejorar la calidad de la educación en Chile
María Paz Medeiros, Gabriel Gutiérrez, Hernán Hochschild, Rafael Lira
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 36, 2012, págs. 235-248
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