Portal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Naiara Herrera Ruiz de Eguino, Charo Garaigorta
Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 35, Nº 4, 2023, págs. 1455-1474
El cuidado del entorno educativo: de la educación de la mirada al diseño y arquitectura de contextos educativos
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 8, Nº. 1, 2020, págs. 27-37
La mirada irónica de Kepa Garraza
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
Estúdio: artistas sobre outras obras, ISSN-e 1647-6158, Nº. 25, 2019, págs. 36-47
Pintura e Ironía. El suceder de lo irónico en las imágenes pictóricas.
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 5, Nº. 1, 2018, págs. 43-52
Encuentros ideológicos: la mirada irónica de la pintura actual
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
Miríada hispánica, ISSN 2171-5718, Nº. 11, 2015 (Ejemplar dedicado a: El arte y la politización o ideologización de lo estético), págs. 63-78
Cuentos creativos para impulsar los ODS a través del Arte y la literatura: propuesta educativa dirigida a alumnado del Grado en Educación Primaria
Naiara Herrera Ruiz de Eguino, Lorea Unamuno Goiriena
Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Lucía Hinojo Cirre, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, 2023, ISBN 978-84-1170-560-8, págs. 497-508
Influencia de los elementos visuales en contextos educativos
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
Psyché y polis: retos socio-político-psicológicos de la educación / coord. por Karim Gherab Martín, 2020, ISBN 978-84-15665-50-2, págs. 357-363
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
Identidades culturales, narrativas creativas y sociedad digital / coord. por Javier Sierra Sánchez, Jorge Gallardo Camacho, 2018, ISBN 978-84-15665-32-8, págs. 127-136
Pintura e Ironía. La interrogación irónica en la expresión pictórica
Naiara Herrera Ruiz de Eguino
Tesis doctoral dirigida por José Saborit Viguer (dir. tes.), Pierre Schoentjes (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2014).
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