Periodo de publicación recogido
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Verónica Marcela Guridi, Lucas Pasquali Darim, Beatriz Crittelli
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 32, Nº. Extra 1, 2020, págs. 171-180
Laboratorio didáctico de ciencias: caminos de investigación.
Elisabeth Barolli, Carlos Eduardo Laburú, Verónica Marcela Guridi
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 9, Nº. 1, 2010, 110 págs.
Diagnóstico sobre conceptualización de fuerzas de roce en estudiantes avanzados del profesorado
Stella Maris Islas, Verónica Marcela Guridi
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 14, Nº. 3, 1997, págs. 264-275
Formação inicial de professores e estágio obrigatório: uma proposta que investe na (re)construção de identidades docentes
Luciana Maria Viviani, Valéria Cazetta, Celi Rodrigues Chaves Dominguez, Verónica Marcela Guridi
Perspectivas docentes en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2024, ISBN 978-84-15524-45-8, págs. 315-319
Building teacher professional identity strategies: discourse analysis of Teacher Training Course student's textual narratives (São Paulo/Brazil)
Luciana Maria Viviani, Verónica Marcela Guridi, Elen Cristina Faht
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts / coord. por Juan José Mena Marcos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco José García Peñalvo, Marta Martín del Pozo, 2017, ISBN 978-84-9012-769-8, págs. 237-245
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