InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Salvador Ponce Ceballos, Yaralín Aceves Villanueva, Brenda Imelda Boroel Cervantes
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 13, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Aprendiendo a Evaluar para Aprender en la Educación Superior), págs. 139-155
Las competencias del tutor universitario: una aproximación a su definición desde la perspectiva teórica y de la experiencia de sus actores
Benilde García Cabrero, Salvador Ponce Ceballos, María Hortensia García Vigil, Joaquín Caso Niebla, Cecilia Morales Garduño, Yessica Martínez Soto, Armandina Serna Rodríguez, Dennise Islas Cervantes, Selene Martínez Sánchez, Yaralín Aceves Villanueva
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 38, Nº. 151, 2016, págs. 104-122
Aproximaciones sobre la evaluación de las tutorías en Educación Superior: experiencias y reflexiones
Salvador Ponce Ceballos, Benilde García Cabrero, Yessica Martínez Soto, Dennise Islas Cervantes, Yaralín Aceves Villanueva, Cecilia Morales Garduño
Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 18, Nº. 1-2, 2016, págs. 229-246
La orientación educativa en México: Su historia y perfil del orientador
Yaralín Aceves Villanueva, Lorena Simental Chávez
Pilquen - Sección Psicopedagogía, ISSN-e 1851-3115, Nº. 10, 2013
Evaluación por competencias en la educación superior: el caso de la Universidad Autónoma de Baja California, campus mexicali
Yaralín Aceves Villanueva
Investigar con y para la sociedad, Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-686-6905-2, págs. 1049-1060
Yoshie Adaemi Bio Olguin, Yaralín Aceves Villanueva
Investigar con y para la sociedad, Vol. 3, 2015 (Volumen 3), ISBN 978-84-686-6906-9, págs. 1641-1652
Intervención psicopedagógica en instituciones educativas y ONG's: experiencias de investigación de los alumnos de asesoría psicopedagógica de la UABC
Yaralín Aceves Villanueva, Yoshie Adaemi Bio Olguin
Investigar con y para la sociedad, Vol. 3, 2015 (Volumen 3), ISBN 978-84-686-6906-9, págs. 1831-1838
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