Patricia Thibaut Paez

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • ¿Cómo se desarrollan las interacciones y la pedagogía de las multiliteracidades en el aula de Lenguaje y Comunicación? Estudio de caso en una escuela rural del sur de Chile

    Andrea Lizasoain, Patricia Thibaut Paez

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 60, Nº 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Educació, tecnologia i aprenentatge al llarg de la vida), págs. 485-499

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  • Interacciones de habla: continuidad y cambio en la clase en línea de emergencia

    Patricia Thibaut Paez, Margarita Calderón

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 28, Nº. 96, 2023, págs. 73-97

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  • Articulación patrimonio-escuela-comunidad: una aproximación cartográfica desde la teoría ecológica de Bronfenbrenner para el aprendizaje situado rural

    Ninoska Muñoz Lira, Patricia Thibaut Paez

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 48, Nº. 4, 2022, págs. 225-246

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  • Diseño y pilotaje de una app para el pensamiento crítico: ¿Se puede enseñar a pensar críticamente a través de una app?

    Patricia Thibaut Paez, Andrea Lizasoain, Cristián Olivares Rodríguez, Sebastián Hurtado Torres

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 44, Nº. 178, 2022, págs. 32-45

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  • Continuidad Educativa y Fondos de Conocimiento de Familias Venezolanas en Chile

    Macarena Lamas, Patricia Thibaut Paez

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 10, Núm. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Fondos de Conocimiento para la Justicia Social. Alianzas Familia-Escuela para la Transformación Educativa), págs. 41-54

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  • Learning and out-of-school literacy practices in the digital age: a rural approach

    Patricia Thibaut Paez, Margarita Calderón López

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 46, Nº. 1, 2020

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  • El nexo entre literacidad y cultura digital: una mirada docente en Chile

    Patricia Thibaut Paez

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 22, 2020

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  • Industry expectations of mechanical engineering graduates. A case study in Chile

    Magdalena Walczak, Jacek Uziak, M. Tunde Oladiran, Claudia Cameratti Baeza, Patricia Thibaut Paez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 29, no. 1, 2013, págs. 181-192

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Interacciones en el muro de una red social de aprendizaje: continuidad y cambio en la sala de clases

    Patricia Thibaut Paez

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 892-895

    

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