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La educación inclusiva en la educación infantil: propuestas basadas en la evidencia.
Mar González Noriega, Patricia Grande Fariñas
Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 26, 2015 (Ejemplar dedicado a: Educación infantil), págs. 145-162
La legislación educativa y los alumnos con discapacidad: necesidad de actualización
Mar González Noriega
Anuario de la Facultad de Derecho, ISSN 1888-3214, Nº. 5, 2012, págs. 81-105
Las familias con hijos con discapacidad: el proceso de adaptación
Mar González Noriega, Teresa Vargas Aldecoa
Hacia una cultura del cuidado: estudios sobre la familia y su función social / coord. por José María Ortiz Ibarz, 2024, ISBN 978-84-1183-229-8, págs. 194-210
Instrumentos de calidad de vida para población general: revisión sistemática
Mar González Noriega, Ana Cancela, Alejo García-Naveira Vaamonde
Equilibrio social: perspectivas de análisis y mejora para las sociedades del siglo XXI / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, Alfonso Chaves-Montero, 2023, ISBN 9788411228251, págs. 316-354
Mar González Noriega, Ana Cancela, Ana Visiers Elizaincin, Alejo García-Naveira Vaamonde
Equilibrio social: perspectivas de análisis y mejora para las sociedades del siglo XXI / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, Alfonso Chaves-Montero, 2023, ISBN 9788411228251, págs. 355-383
Meta-análisis sobre prácticas educativas que favorecen la inclusión
Mar González Noriega, Patricia Grande Fariñas
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Crisálida Rodríguez Serna, David Ansoleaga San Antonio, 2014, ISBN 978-84-7991-434-9, págs. 180-183
Depresión y otras variables psicológicas en el proceso de adaptación a la lesión medular
Mar González Noriega
Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir. tes.), Antonio León Aguado Díaz (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2014).
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