Periodo de publicación recogido
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Andoni Garritz Ruiz, Plinio Sosa Fernández, Gisela Hernández Millán, Norma Mónica López-Villa, Elisabeth Nieto Calleja, Flor Reyes Cárdenas, César Robles Haro
Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 24, Nº. 4, 2013, págs. 439-450
Andoni Garritz Ruiz, Plinio Sosa Fernández, Gisela Hernández Millán, Flor Reyes Cárdenas, Norma Mónica López-Villa, Elisabeth Nieto Calleja, César Robles Haro
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1513-1518
¿Cómo diversificar los trabajos prácticos?: Un experimento ilustrativo y un ejercicio práctico como ejemplos
Gisela Hernández Millán, Glinda Irazoque Palazuelos, Norma Mónica López-Villa
Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 23, Nº. Extra 1, 2012, págs. 101-111
Precedir, observar, explicar e indagar: estrategias efectivas en el aprendizaje de las ciencias
Gisela Hernández Millán, Norma Mónica López-Villa
Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 9, 2011, págs. 4-12
Experimentos de aula como estrategia de enseñanza en la química
Mirna Martínez de Carrillo, Gisela Hernández Millán, Elisabeth Nieto Calleja, Norma Mónica López-Villa
Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria, 2014, ISBN 978-84-15524-14-4, págs. 389-393
Secuencia didáctica para un tema de difícil comprensión en las carreras de química
Gisela Hernández Millán, Myrna Carrillo Chávez, Norma Mónica López-Villa, Elisabeth Nieto Calleja
Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria, 2014, ISBN 978-84-15524-14-4, págs. 465-469
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