Paula Caldo

• Artículos de revistas (25)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Reseñas (3)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Costumbres en común. Escritura, mujeres y saberes: apuntes culinarios. Argentina, 1880-1980

    Paula Caldo, Marcela Paula Fugardo

    Anuario de historia regional y de las fronteras, ISSN 0122-2066, ISSN-e 2145-8499, Vol. 29, Nº. 1, 2024, págs. 181-205

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  • La historia de la educación de las mujeres en perspectiva de género: un balance a 30 años de los congresos iberoamericanos de historia de la educación latinoamericana

    Paula Caldo, Evelyn Sotomayor

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 20, 2024 (Ejemplar dedicado a: 30 years of Ibero-American Congresses on the History of Latin American Education (CIHELA). Historiographical balance), págs. 135-166

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  • La figura de la costurera en la literatura popular argentina de la primera mitad del siglo XX: un ejemplo de regulación femenina

    Paula Caldo, Aldana Pulido

    Lectora: revista de dones i textualitat, ISSN 1136-5781, Nº. 30, 2024 (Ejemplar dedicado a: Humanidades médicas y perspectivas de género: una unión necesaria), págs. 239-256

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  • La cocina, un saber popular. Notas sobre un ejercicio de elaboración colectiva de un recetario de cocina para la provincia de Santa Fe

    Paula Caldo, Agustina Mosso

    Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPAM, ISSN-e 2718-7500, Vol. 7, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 51-68

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  • De apuntes privados y libros impresos. Una aproximación a las prácticas de escritura femenina del saber culinario, siglo XIX

    Paula Caldo, Marcela Paula Fugardo

    Descentrada, ISSN-e 2545-7284, Vol. 6, Nº. 1, 2022

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  • Escribir en la prensa, una práctica de sociabilidad femenina. El caso de la revista de la Escuela Normal Nº1 de Maestras, Rosario (1925-1929)

    Paula Caldo, Micaela Pellegrini Malpiedi

    Lectora: revista de dones i textualitat, ISSN 1136-5781, Nº. 28, 2022 (Ejemplar dedicado a: Rostros y voces de mujeres de la Edad de Plata), págs. 237-254

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  • Niños y niñas escolarizadas según los libros de dos maestras argentinas, años 1930

    Paula Caldo, Micalea Pellegrini Malpiedi

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 82, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica), págs. 323-346

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  • Solteras o debidamente casadas. Aproximaciones a una arista poco explorada en la historia de las maestras argentinas, 1920-1950

    Paula Caldo

    Arenal: Revista de historia de las mujeres, ISSN-e 2792-1565, ISSN 1134-6396, Vol. 26, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Los exilios de la mujeres), págs. 521-540

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  • Miseres, V. (2017). Mujeres en tránsito. Viaje, identidad y escritura en Sudamérica (1830-1910).

    Paula Caldo

    Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 26, 2018, págs. 151-152

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  • Fotografías de una escuela profesional de mujeres: entre lo dicho y lo retratado, 1938-1965

    Paula Caldo

    Meridional. Revista Chilena de Estudios Latinoamericanos, ISSN-e 0719-4862, ISSN 0719-3734, Nº. 9, 2017 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Octubre), págs. 191-210

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  • La mesa está servida. Doña Petrona C. de Gandulfo y la domesticidad en la Argentina del siglo XX

    Paula Caldo

    Mora, ISSN-e 1853-001X, Nº. 23, 2017, págs. 261-264

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  • Presentación Dossier (Parte I): "Maestras, prácticas, género e historia: hacia una historia de la educación con mujeres en los tiempos de la consolidación de los sistemas educativos"

    Paula Caldo, Marcela Vignoli

    Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, ISSN-e 2313-9277, Vol. 17, Nº. 2, 2016

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  • ¿Volver a la escuela o abrir las puertas a ella?: el desafío de explicar a los niños y adolescentes el oficio de historiar

    Paula Caldo, Romina Garcilazo

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 82, 2016, págs. 62-66

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  • Usos sociales de la historia: La estrategia de Olga Cossettini, Rosario, 1935-1943

    Paula Caldo, Micaela Pellegrini Malpiedi, Agustina Mosso

    Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, ISSN-e 2386-8864, ISSN 1136-2464, Nº. 10 (Tercera época), 2016, págs. 97-110

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  • Revistas, consumos, alimentación y saberes femeninos. La propuesta de Damas y Damitas, Argentina, 1939-1944

    Paula Caldo

    Secuencia: revista de historia y ciencias sociales, ISSN 0186-0348, ISSN-e 2395-8464, Nº. 94, 2016, págs. 210-239

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  • El mundo feliz de Sarah Kay o cuando la cultura impresa entretiene y educa a las niñas, Argentina a partir de 1979

    Paula Caldo

    Revista de estudios de género: La ventana, ISSN 1405-9436, Vol. 5, Nº. 42, 2015, págs. 152-180

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  • Recetas, ecónomas, marcas y publicidades: la educación de las mujeres cocineras de la sociedad de consumo. Argentina, 1920-1945

    Paula Caldo

    Arenal: Revista de historia de las mujeres, ISSN-e 2792-1565, ISSN 1134-6396, Vol. 20, Nº 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Arenal, 20 años de Historia de las Mujeres), págs. 159-190

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  • El “hábito” hace a la maestra. Hacia una historia de las prácticas de consumo de las mujeres dedicadas a la docencia en Argentina, 1939-1943.

    Paula Caldo

    Naveg@mérica: revista electrónica editada por la Asociación Española de Americanistas, ISSN 1989-211X, Nº. 10, 2013

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  • Las cocineras de La Capital. Lectoras, amas de casa, ecónomas, consumidoras y saberes femeninos: una experiencia rosarina (1930-1945)

    Paula Caldo

    Sociedad & Economía, ISSN-e 2389-9050, ISSN 1657-6357, Nº. 24, 2013 (Ejemplar dedicado a: Estudios de Género y Sexualidad)

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  • Obertura. Trescientos años después: proyecciones rousseauneanas

    Paula Caldo

    Avances del Cesor, ISSN 1514-3899, ISSN-e 2422-6580, Nº. 9, 2012 (Ejemplar dedicado a: Núm. 09 (2012)), págs. 75-82

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  • De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema "última dictadura militar" en las escuelas secundarias: Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual

    Paula Caldo, Elvira Scalona

    Clio & Asociados: La historia enseñada, ISSN 0328-820X, ISSN-e 2362-3063, Nº. 15, 2011, págs. 235-255

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  • Presentación del Dossier temático: Por una Historia con mujeres

    Paula Caldo

    Páginas (Rosario): Revista Digital de la Escuela de Historia, ISSN-e 1851-992X, Vol. 3, Nº. 5, 2011 (Ejemplar dedicado a: Por una historia con mujeres), págs. 3-10

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  • Cartas para Olga y Leticia. Aproximación al tratamiento del epistolario de las hermanas Cossetini

    Sandra R. Fernández, Paula Caldo

    Anuario de la Escuela de Historia, ISSN-e 1853-8835, Nº. 22, 2010 (Ejemplar dedicado a: La historia frente a sus fuentes. Las nuevas y viejas formas de hacer historia en Agentina)

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  • Los recuerdos de Elvira Aldao de Díaz..: O una mirada femenina acerca de los espacios y de las prácticas de sociabilidad durante los veraneos marplatenses, 1887-1923

    Paula Caldo

    Revista Escuela de Historia, ISSN-e 1669-9041, Vol. 9, Nº. 2, 2010

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  • Por los senderos del epistolario: las huellas de la sociabilidad

    Paula Caldo, Sandra Fernández

    Antíteses, ISSN-e 1984-3356, Vol. 2, Nº. 4 (Julio), 2009, págs. 1011-1032

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La mujer detrás del pseudónimo..., reflexiones en torno a una pesquisa de historia con mujeres

    Paula Caldo

    Género y documentación: relecturas sobre fuentes y archivos / coord. por Jaqueline Vassallo, Yolanda de Paz Trueba, Paula Caldo, 2016, ISBN 978-987-591-792-7, págs. 139-154

    

• Reseñas

  • Desbordar los pupitres. Sin pedagogía gorda no hay ESI, de Laura Contrera, Iris Luz Ortellao, José Nuñez y Ana Florencia Cararo Funes (Comps.)

    Paula Caldo

    Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPAM, ISSN-e 2718-7500, Vol. 8, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre)

    Es reseña de:

    • Desbordar los pupitres. Sin pedagogía gorda no hay ESI

      Laura Contrera (comp.), Iris Luz Ortellao (comp.), José Núñez (comp.), Ana Florencia Cararo Funes (comp.)

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  • Desafiar el etnocentrismo académico

    Paula Caldo

    Anuario IEHS: Instituto de Estudios histórico sociales, ISSN 0326-9671, Vol. 38, N. 1, 2023, págs. 301-306

    Es reseña de:

    • ¿Qué hacemos con las cosas del pasado? Materialidades, memorias y lugares

      Villa María : Editorial Universitaria de Villa María, 2022

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  • Poder, Fe y Pedagogía: Historias de maestras mexicanas y belgas

    Paula Caldo

    Avances del Cesor, ISSN 1514-3899, ISSN-e 2422-6580, Vol. 12, Nº. 12, 2015 (Ejemplar dedicado a: Primer Semestre), pág. 219

    Es reseña de:

    • Poder, Fe y Pedagogía. Historias de maestras mexicanas y belgas

      Federico Lazarín Miranda, Luz Elena Galván Lafarga, Frank Simon

      México : Universidad Autónoma Metropolitana, 2014

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Género y documentación: relecturas sobre fuentes y archivos

      coord. por Jaqueline Vassallo, Yolanda de Paz Trueba, Paula Caldo

      2016. ISBN 978-987-591-792-7

      

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