InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Propuesta para evaluar trabajos especiales de grado en educación
Marisol Antonia García Romero, Ender Andrade
Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 23, Nº. 2 (Mayo-Agosto), 2019, págs. 122-145
Insumos teóricos para enseñar las normas que rigen el uso de la coma
Ender Andrade
Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 46, Nº. 1 (enero-junio de 2018), 2018, págs. 149-176
Implicaciones teóricas y procedimentales de la clase invertida
Ender Andrade, Edixón Chacón G.
Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 41, 2018, págs. 251-267
Investigaciones sobre escritura académica realizadas por la comunidad científica de la Universidad de Los Andes (2009-2013): alcances y limitaciones
Ender Andrade, Marisol García Romero
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 63, 2015, págs. 455-468
Reflexiones en torno al concepto alfabetización académica
Ender Andrade
Letras, ISSN 0459-1283, Vol. 57, Nº 93, 2015
Especialización en promoción de la lectura y escritura: pasado, presente y futuro
Ender Andrade, José María García Linares
Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 8 (julio - diciembre), 2013
Ender Andrade
Lengua y Habla, ISSN-e 2244-811X, Vol. 16, Nº. 1, 2012, págs. 186-202
Ender Andrade
Letras, ISSN 0459-1283, Nº 87, 2012, págs. 53-83
Cervantes, Pierre Menard y Borges: Una apología del lector
Ender Andrade
Contexto: revista anual de estudios literarios, ISSN-e 1315-9453, Nº. 16, 2010, págs. 13-22
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