Adrián Dongo M.

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Realidade e causalidade na psicogênese e na história da ciência

    Adrián Dongo M.

    Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 20, Vol. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Ciências & Cognição), págs. 218-228

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  • Problemática psicosocial y educacional de los niños marginados

    Adrián Dongo M.

    Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 14, Nº. 1, 2011, págs. 17-30

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  • Significado de los factores sociales y culturales en el desarrollo cognitivo

    Adrián Dongo M.

    Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 12, Nº. 2, 2009, págs. 227-237

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  • La teoría del aprendizaje de Piaget y sus consecuencias para la praxis educativa

    Adrián Dongo M.

    Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 11, Nº. 1, 2008, págs. 167-181

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  • Sobre as raízes do pensamento e da linguagem: Vygotsky e Piaget.

    Adrián Dongo M.

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 92, 1995, págs. 26-37

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La construcción del conocimiento desde la perspectiva piagetiana = A construçao do conhecimento na perspectiva piagetiana: conexiones con la educación inclusiva = interfaces com a educaçao inclusiva

    Adrián Dongo M., Patricia Unger Raphael Bataglia (ed. lit.), Rosimar Bortolini Poker

    Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva / coord. por Anna Augusta Sampaio de Oliveira, Rosimar Bortolini Poker, Fátima Inés Wolf de Oliveira, María Yolanda Muñoz Martínez, 2014, ISBN 978-84-16133-28-4, págs. 95-113

    

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