InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Análisis de una herramienta didáctica basada en la argumentación: la energía nuclear a debate
Rocio Andreani, María Beatriz Roble, Jorge N. Cornejo
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 34, Nº. Extra 1 (Selección de trabajos presentados a SIEF), 2022, págs. 23-29
Acercando la Física a las Escuelas de Enseñanza Media desde la Universidad
María Beatriz Roble, Patricia Roux, Jorge N. Cornejo
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 27, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Publicación de los trabajos presentados a REF 19), págs. 343-348
El rol de la extensión universitaria en la formación docente
Jorge N. Cornejo, María Beatriz Roble
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 63, Nº. Extra 1, 2013
Hábitos de lectura en alumnos universitarios de carreras de ciencia y de tecnología
Jorge Norberto Cornejo, María Beatriz Roble, Carmen Barrero, Ana María Martín Rodríguez
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 9, Nº. 1, 2012, págs. 155-163
Jorge N. Cornejo, Cristina Speltini, María Beatriz Roble, Haydee Santilli
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 7, Nº. 2, 2010, págs. 492-508
Un estudio sobre las nociones de conservación que tienen estudiantes universitarios
María Beatriz Roble, Laura Chiabrando
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1279-1283
Estilos de Razonamiento en el Aprendizaje del Concepto de Equilibrio Químico
María Beatriz Roble, Lidia P. Sánchez, Ana María Martín Rodríguez, Cristina Speltini
Información tecnológica, ISSN-e 0718-0764, ISSN 0716-8756, Vol. 17, Nº. 6, 2006, págs. 165-168
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