Irene Amengual Quevedo

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• Artículos de revistas

  • Per què un museu programa activitats amb, per a i sobre gent gran?

    Sebastià Mascaró Cabrer, Irene Amengual Quevedo, Antonina Matamalas Enseñat, Eva Cifre Moré, Dora Sánchez González

    Anuari de l'envelliment: Illes Balears, ISSN 2174-7997, Año 2013, 2013, págs. 195-209

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Diverteix-te amb l'art / Diviértete con el arte: Visitantes y educadores en la práctica diaria

    Irene Amengual Quevedo

    14 Jornadas Estatales DEAC Museos / coord. por Inmaculada Pérez Maza, 2008, ISBN 978-84-89152-93-9, págs. 196-209

    

  • Opina, no et tallis! (Opina, no te cortes!): visita taller dirigida a la educación secundaria obligatoria

    Aina Bauzà Medrano, Irene Amengual Quevedo, Sebastià Mascaró Baluard

    El arte contemporáneo en la educación artística / coord. por Noelia Antúnez del Cerro, Noemí Avila Valdés, Daniel Zapatero Guillén, 2008, ISBN 978-84-95427-38-0, págs. 137-142

    

• Reseñas

  • Amengual Quevedo, Irene (2015). "A ras del suelo. La educación en museos como encrucijada de discursos, pedagogías, experiencias compartidas y mucho más", Gijón, Ediciones Trea.

    Irene Amengual Quevedo

    Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 28, Nº 2, 2016, págs. 387-387

    Es reseña de:

    • A ras del suelo: la educación en museos como encrucijada de discursos, pedagogías, experiencias compartidas y mucho más

      Irene Amengual Quevedo

      Trea, 2015. ISBN 978-84-9704-892-7

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• Libros

  • A ras del suelo: la educación en museos como encrucijada de discursos, pedagogías, experiencias compartidas y mucho más

    Irene Amengual Quevedo

    Trea, 2015. ISBN 978-84-9704-892-7

    Ha sido reseñado en:

    • Amengual Quevedo, Irene (2015). "A ras del suelo. La educación en museos como encrucijada de discursos, pedagogías, experiencias compartidas y mucho más", Gijón, Ediciones Trea.

      Irene Amengual Quevedo

      Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 28, Nº 2, 2016, págs. 387-387

    

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