InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Antonio Carrillo Avelar, Andrea Olmos Roa, Iracema Campos Cusati
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 14, Nº. 3 (jul./set.), 2019, págs. 1182-1204
Reflexión y transformación pedagógica: Reconocimiento a la otredad
Andrea Olmos Roa, Marta Sánchez, Alfonso S. Correa Reyes
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 71, Nº. Extra 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación infantil (I)), págs. 9-28
Andrea Olmos Roa, María Rebeca Romo Pinales, Laura María del Carmen Arias Vera
Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 10, Nº. 1, 2016, págs. 229-243
Los sentidos construidos por el docente sobre su práctica en la educación ciudadana: el empoderamiento en la escuela secundaria
Andrea Olmos Roa, Antonio Carrillo, Rosa M. Martínez, Martha Gaytán
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 23, Nº 4, 2011, págs. 559-574
La teoría histórico- cultural de Vygotski en el estudio de los niños con problemas de aprendizaje
Andrea Olmos Roa
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 43, Nº. Extra 7, 2007
Desarrollo de macroestructuras en niños de primaria
Sylvia Rojas Drummond, Laura Gómez, Ana María Márquez Alcántara, Andrea Olmos Roa, Margarita Peón, Marisela Vélez Tirado
Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 29, 1999
Una aula compartida vía medios digitales: responsabilidades y demandas que cambian, en prácticas de internacionalización
Andrea Olmos Roa, Laura María del Carmen Arias Vera
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso, 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 45-53
Andrea Olmos Roa, Daniel Rosas Alvarez, Laura María del Carmen Arias Vera
Renovación pedagógica en Educación Superior / coord. por Rosario Isabel Herrada Valverde, María Trinidad Cutanda López, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8854-3, págs. 665-668
Identidad y alfabetización: un diseño educativo basado en las funciones socioculturales de la lectoescritura
Andrea Olmos Roa
Tesis doctoral dirigida por Amelia Álvarez (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2002).
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