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Why do learners overcome non-facilitative transfer faster from an L2 than an L1?: The cumulative input threshold hypothesis
Jennifer Cabrelli Amaro, Michael Iverson
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 21, Nº. 3, 2024, págs. 1594-1620
Differences in use without deficiencies in competence: passives in the Turkish and German of Turkish heritage speakers in Germany
Fatih Bayram, Jason Rothman, Michael Iverson, Tanja Kupisch, David Miller, Eloi Puig Mayenco, Marit Westergaard
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 22, Nº. 8, 2019, págs. 919-939
Transfer at the initial stages of L3 Brazilian Portuguese: a look at three groups of English/Spanish bilinguals
David Giancaspro, Becky Halloran, Michael Iverson
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: L3 acquisition: a focus on cognitive approaches), págs. 191-207
On parameter clustering and resetting the null-subject parameter in L2 spanish: implication and observations
Jason Rothman, Michael Iverson
Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 90, Nº 2, 2007, págs. 328-341
The syntax of null subjects in L2 Spanish: comparing two L2 populations under different exposure
Jason Rothman, Michael Iverson
Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 20, 2007, págs. 185-216
Jennifer Cabrelli Amaro, Michael Iverson
The Cambridge handbook of Spanish linguistics / coord. por Kimberly L. Geeslin, 2018, ISBN 1-316-80071-7, págs. 737-757
Eventive and stative passives and copula selection in Canadian and American Heritage Speaker Spanish
Elena Valenzuela, Michael Iverson, Jason Rothman, Kristian Berg, Diego Pascual y Cabo, Manuela Pinto
New Perspectives on the Study of Ser and E star / coord. por María Isabel Pérez Jiménez, Manuel Leonetti Jungl, Silvia Gumiel Molina, 2015, ISBN 9789027258045, págs. 267-292
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