Hispania (American Association of Teachers of Spanish and Portuguese)

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  Año 2007, Vol. 90, Número 2

  • Artículos

    • Sailing to Paradise: nautical language and meaning in Columbus's Diario de abordo and Cervantes's Persiles y Sigismunda (I-II)

      Frank A. Domínguez

      págs. 193-204

      

    • Tropo y locus: árboles en la poesía de Rosalía de Castro

      Elizabeth Small

      págs. 205-214

      

    • Dos leyendas de tiempo interrumpido: Así que pasen cinco años por Federico García Lorca y La familia interrumpida por Luis Cernuda

      Susan G. Polansky

      págs. 215-223

      

    • Narrator versus character voice: colonial echoes in Teolinda Gersao's A árvore das palavras

      Karen Catherine Sherwood Sotelino

      págs. 224-233

      

    • Creencias principales y la estructura religiosa de la santería

      George Cole

      págs. 234-244

      

    • Fernando Pessoa's Acknowledged involvement with the occult

      José I. Suárez

      págs. 245-252

      

    • La evolución de la novela policial argentina en la posdictadura

      Gail González

      págs. 253-263

      

  • Pedagogy

    • Reading language: critical perspectives for the literature classroom

      Jennifer Leeman, Lisa Rabin

      págs. 304-315

      

    • La enseñanza de la pragmática: principios de un enfoque didáctico para nivel principiante en un entorno universitario anglófono

      Cecilia Sessarego

      págs. 316-327

      

  • Applied Linguistics

    • On parameter clustering and resetting the null-subject parameter in L2 spanish: implication and observations

      Jason Rothman, Michael Iverson

      págs. 328-341

      

  • Theoretical linguistics

    • The use of spanish impersonal forms in monolingual and bilingual speech

      Kareen Gervarsi

      págs. 342-353

      

  • Hispania Features

    • Los dos melicios: traducción literaria y afilicaciones identitarias en la novelística sefardí del Levante

      Patricia Valladares Ruiz

      págs. 355-366