Evaluating modern mathematics curricula
José Manuel Matos, Mária Cristina Almeida
Matemáticas, Educación y Sociedad, ISSN-e 2603-9982, Vol. 4, Nº. 1, 2021, págs. 57-72
O conhecimento do professor em tempos de mudança curricular: O caso da telescola portuguesa (1965-1967)
Mária Cristina Almeida, José Manuel Matos
Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 39, 2020 (Ejemplar dedicado a: Aportaciones a la historia de la educación matemática), págs. 91-110
La historia de la educación matemática en Iberoamérica
Dolores Carrillo Gallego, José Manuel Matos, Encarna Sánchez Jiménez, Wagner Rodrigues Valente
Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 11, 2020 (Ejemplar dedicado a: Historia de la educación matemática en Iberoamérica), págs. 11-24
Alexandra Rodrigues, José Manuel Matos
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Historia de la Educación Matemática Ibero-americana: proyectos, pesquisas y reflexiones teórico-metodologicas), págs. 100-127
José Manuel Matos
Cadernos de História da Educaçao, ISSN 1807-3859, Vol. 16, Nº. 3, 2017, págs. 666-683
Historia: A penetração da Matemática Moderna em Portugal na revista Labor
José Manuel Matos
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 5, 2006, págs. 91-110
A matemática em manuais do ensino comercial
Alexandra Sofia Rodrigues, José Manuel Matos
IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática: Actas / Dolores Carrillo Gallego (ed. lit.), Encarna Sánchez Jiménez (ed. lit.), José Manuel Matos (ed. lit.), Pedro Luis Moreno Martínez (ed. lit.), Wagner Rodrigues Valente (aut.), 2017, ISBN 978-84-946150-4-7, págs. 74-93
A resolução de problemas e a identidade da educação matemática em Portugal
José Manuel Matos
Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9
IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática: Actas
Dolores Carrillo Gallego (ed. lit.), Encarna Sánchez Jiménez (ed. lit.), José Manuel Matos (ed. lit.), Pedro Luis Moreno Martínez (ed. lit.), Wagner Rodrigues Valente (aut.)
Universidad de Murcia, Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME), 2017. ISBN 978-84-946150-4-7
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