Hacia un clima escolar positivo mediante el aprendizaje cooperativo: percepciones de maestros en formación

• Aitana Fernández-Sogorb ^[1] ; Rosa Pilar Esteve-Faubel ^[1] ; Mª del Pilar Aparicio-Flores ^[1] ; Verónica Chust-Pérez ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, Rocío Rodríguez-Padín, 2024, ISBN 978-84-128267-0-8, págs. 504-506
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Toward a positive school climate through cooperative learning: perceptions of trainee teachers
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