Desarrollo de la autoeficacia percibida a través del estudio de clases en formación inicial de docentes de educación infantil

• Lendínez, E. M. ^[1] ; García, F. J. ^[1] ; Lerma, A. M. ^[1] ; Abril, A. M ^[1]
  1. [1] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco, Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago, José Antonio González-Calero Somoza, 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, págs. 355-362
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of self-efficacy perceived through the lesson study in earlychildhood preservice teacher education
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