Educación inclusiva en la era de la inteligencia artificial: análisis de PROMPT para la atención a la diversidad

• Carlos Hervás-Gómez ; María Dolores Díaz-Noguera ^[1] ; Pedro Román-Graván ^[1] ; María de los Ángeles Domínguez-González ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Pedro Román Graván, Jesús García Jiménez, Catalina Argüello Gutiérrez, 2023, ISBN 9788411705356, págs. 510-530
• Idioma: español
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