¿Qué hemos aprendido sobre la evaluación de rúbricas digitales en los aprendizajes universitarios?

• Ana-Belén Pérez-Torregrosa ^[1] ; Violeta Cebrián-Robles ^[2] ; Manuel Cebrián de la Serna ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva / coord. por Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina, 2022, ISBN 978-84-1122-591-5, págs. 229-240
• Idioma: español
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