Las artes en STEAM: un recurso sobre el concepto de división para educación primaria

• Raquel Sanz-Camarero ^[1] ; Jairo Ortiz-Revilla ^[1] ; Ignacio Nieto Miguel ^[1] ; Ileana M. Greca ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 91, 2022, págs. 43-46
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Desde las etapas obligatorias es necesario promover una educación más integrada y acorde al carácter de los nuevos desafíos globales. STEAM es un enfoque que lo permite, pero debemos atender a la identidad y potencialidad de las artes, a menudo olvidadas. Mostramos un recurso STEAM que incluye educación musical y educación plástica para desarrollar en educación primaria un concepto más holístico de división, omnipresente en nuestra vida real.