Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Irakasle Ikasketetako ikasleekin

• Autores: Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde
• Localización: Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino / coord. por Matilde Sainz Osinaga, Arantzazu Ozaeta Elorza, Eneritz Garro Larrañaga, 2010, ISBN 978-84-936543-4-4, págs. 72-79
• Idioma: euskera
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • HUHEZI Fakultateko (Mondragon Unibertsitatea) Irakasle ikasketetan ahozkoaren lanketa modu sistematikoan eta esanguratsuan egiten da. Gure helburua da ikasleek elebitasun maila funtzional altua lortzea (Sagasta, 2001; Sagasta eta beste, 2010). Europako markoaren terminoetan, euskaraz eta gaztelaniaz C1 maila, eta ingelesez B2 maila; eta horretarako, hizkuntza gaitasunak garatzen dira, bai modu eta materia espesifikoan, bai beste materia batzuetako lanketekin batera ; alegia, beste materia batzuetako lanak ere baliatzen dira hizkuntza konpetentziak eskatu eta ebaluatzeko (ahozkoak zein idatziak).