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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko transferentzia markoa
Karmele Perez Lizarralde
Jakingarriak, ISSN 1697-6215, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ezagutzaren trasferentzia), págs. 12-17
Ikasleen hizkuntza erabileraren eta kalitatean eragiteko elkarrekintza didaktikoa ardatz
Karmele Perez Lizarralde, Eneritz Garro Larrañaga, Idurre Alonso Amezua
Jakingarriak, ISSN 1697-6215, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ezagutzaren trasferentzia), págs. 26-33
Ikasleen euskara etxealdiaren ondoren, kezkatik aukeretara
Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde
Administrazioa euskaraz, ISSN 1576-5563, Nº. 110, 2020, págs. 19-19
La desventaja socio-económica y cultural de las familias en Educación Infantil
Amelia Barquín López, Nerea Alzola Maiztegi, Karmele Perez Lizarralde
RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 8, Nº. 1-2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Buenas Prácticas en Educación Infantil), págs. 59-67
Ikastetxeko hizkuntza-proiektua, hautuak egiteko eta ikastetxea eraldatzeko aukera
Karmele Perez Lizarralde, Eneritz Garro Larrañaga
Jakingarriak, ISSN 1697-6215, Nº. 77, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hezkuntza, kultura eta identitatea hezkuntza eremuan), págs. 56-59
Adi proiektua: Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari?
María Pilar Sagasta Errasti, Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde, Amelia Barquín López, Nekane Arratibel Insausti, Nerea Alzola Maiztegi, Nagore Ipiña Larrañaga, Ana Pérez, Marta Quintas Quintas, Eunate Arebiotorre Landeta
Jakingarriak, ISSN 1697-6215, Nº. 76, 2017 (Ejemplar dedicado a: 40 urtean euskal gizartean eragiten), págs. 60-63
Unibertsitatea eta eskola elkarrekin ahozko hizkuntzaren didaktika lantzen:: egunkarien erabilera etengabeko prestakuntzan
Karmele Perez Lizarralde, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Idurre Alonso Amezua
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, ISSN 1130-8435, Nº. 96, 2015 (Ejemplar dedicado a: Ahozko komunikazioa eskolan), págs. 29-43
Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Asier Irizar Mezo
Ikastaria: cuadernos de educación, ISSN-e 2255-1069, ISSN 0213-3636, Nº. 18, 2012 (Ejemplar dedicado a: Sekuentzia didaktikoak eta hizkuntzen curriculuma: teoria eta praktika), págs. 195-219
Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa
Karmele Perez Lizarralde
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 24, Nº. 1, 2012, págs. 81-117
Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n
Nerea Alzola Maiztegi, Nekane Arratibel Insausti, Arantza Mongelos García, Begoña Pedrosa Lobato, Karmele Perez Lizarralde, Leire Uriarte Zabala
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 24, Nº. 1, 2012, págs. 151-167
Eleaniztasun gehigarriaren erronka: HUHEZIko hizkuntza plangintza Irakasle Ikasketetan
María Pilar Sagasta Errasti, Karmele Perez Lizarralde, Begoña Pedrosa Lobato, Eneritz Garro Larrañaga
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, ISSN 1130-8435, Nº. 75, 2010 (Ejemplar dedicado a: Euskararen presentzia. Unibertsitatean), págs. 59-72
Nerea Alzola Maiztegi, Nekane Arratibel Insausti, Arantza Mongelos García, Begoña Pedrosa Lobato, Karmele Perez Lizarralde, Leire Uriarte Zabala
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 13, Nº. 4, 2010 (Ejemplar dedicado a: La profesión docente: Escenarios, perfiles y tendencias // The teaching profession: scenarios, profiles and tendencies), págs. 169-180
Normalizazio kasu aurreratuak: zergatik eta zertarako
Karmele Perez Lizarralde
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, ISSN 1130-8435, Nº. 73, 2009 (Ejemplar dedicado a: Euskara lan munduan... lanean!), págs. 17-24
Gelako interakzioa: irakasleen esku-hartzea eta ikasleen ahozko ekoinzpena. Jolas arauen azalpena Lehen Hezkuntzako ikasleen eskutik
Matilde Sainz Osinaga, Eneritz Garro Larrañaga, Arantzazu Ozaeta Elorza, Karmele Perez Lizarralde, Diego Eguizabal Olloquiegui
Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca, ISSN 0210-1564, Liburukia 54, Nº. 2, 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Ikasteredu elebidunak eta euskararen azterketan (iker)molde berriak), págs. 541-677
Mondragon Unibertsitatearen eta soziolinguistikaren arteko hartu-emanak
Nekane Arratibel Insausti, María Pilar Sagasta Errasti, Matilde Sainz Osinaga, Karmele Perez Lizarralde
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, ISSN 1130-8435, Nº. 61, 2006 (Ejemplar dedicado a: Unibertsitate mailako: soziolinguistikaren irakaskuntza), págs. 49-57
Elkarbizitza eta gatazka: irakaslearen esku-hartzea. Kasu baten azterketa
Julia Barnes Mason, Amelia Barquín López, Karmele Perez Lizarralde
Jakingarriak, ISSN 1697-6215, Nº. 58, 2006, págs. 20-27
Irakasle eta ikasleen jarrerak hobetzeko estrategiak: baliabideak, informazioa, aholkularitza... Zer dago EAEn?
Susana Correal Cuevas, Karmele Perez Lizarralde
hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 70, 2002 (Ejemplar dedicado a: Udako topaketak), pág. 74
Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde, Amaia Lersundi
Teachers’ Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education: Studies in Honor of Pilar Sagasta / Nagore Ipiña Larrañaga (ed. lit.), Ainara Imaz Agirre (ed. lit.), Begoña Pedrosa Lobato (ed. lit.), Eneritz Garro Larrañaga (ed. lit.), 2020, ISBN 978-3-631-81979-1, págs. 37-62
Ekintza-Ikerketa Parte-Hartzailea eskolako aniztasun sozioekonomikoa, kulturala eta linguistikoa ulertzeko: eskola eta unibertsitatea lankidetzan
María Pilar Sagasta Errasti, Karmele Perez Lizarralde, Eneritz Garro Larrañaga, Nagore Ipiña Larrañaga
Hik Hasi 33. Monografikoa. Aniztasun sozio-ekonomikoa, kulturala eta linguistikoa: praktika onak, 2018, ISBN 978-84-944746-9-9, págs. 9-13
Universidad y escuela trabajando conjuntamente en la didáctica de la lengua oral: análisis de los diarios sobre las actividades del aula
Karmele Perez Lizarralde, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Idurre Alonso Amezua
Aprendizajes plurilingües y literarios: Nuevos enfoques didácticos / coord. por Antonio E. Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell Maestre, José Rovira Collado, 2016, ISBN 978-84-16724-30-7, págs. 581-590
El reto del plurilingüismo aditivo: una planificación lingüística en los estudios de grado de Educación Infantil y Educación Primaria
Eneritz Garro Larrañaga, Begoña Pedrosa Lobato, Karmele Perez Lizarralde, María Pilar Sagasta Errasti
Enseñar (lenguas) en contextos multilingües / coord. por Joaquín Dolz, Itziar Idiazabal Gorrotxategi, 2013, ISBN 978-84-9860-838-0, págs. 315-332
Karmele Perez Lizarralde, Matilde Sainz Osinaga
Empiricism and analytical tools for 21 Century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA) [Salamanca, 4-6 May 2011] / Izaskun Elorza (ed. lit.), Ovidi Carbonell i Cortés (ed. lit.), Reyes Albarrán Martín (ed. lit.), Blanca García Riaza (ed. lit.), Miriam Pérez Veneros (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-9012-154-2, págs. 651-659
Interacción en el aula: lengua oral de los alumnos y mediación de la maestra: Explicar las reglas de juego en una escuela de educación primaria
Matilde Sainz Osinaga, Arantzazu Ozaeta Elorza, Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde, Diego Eguizabal Olloquiegui
AICLE-CLIL-EMILE, educació plurilingüe: experiencias, research & politíques / coord. por Cristina Escobar Urmeneta, Natalia Evnitskaya, Emilee Moore, Adriana Patiño Santos, 2011, ISBN 978-84-490-2678-2, págs. 139-149
Enuntziatu matematikoa: hizkuntza zailtasunak eta esku hartze baten adibidea
Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde
Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino / coord. por Matilde Sainz Osinaga, Arantzazu Ozaeta Elorza, Eneritz Garro Larrañaga, 2010, ISBN 978-84-936543-4-4, págs. 32-40
Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Irakasle Ikasketetako ikasleekin
Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde
Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen : haur hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino / coord. por Matilde Sainz Osinaga, Arantzazu Ozaeta Elorza, Eneritz Garro Larrañaga, 2010, ISBN 978-84-936543-4-4, págs. 72-79
Eneritz Garro Larrañaga, Matilde Sainz Osinaga, Karmele Perez Lizarralde, Arantzazu Ozaeta Elorza, Diego Eguizabal Olloquiegui
Modos y formas de la comunicación humana / coord. por María Rosario Caballero Rodríguez, María Jesús Pinar Sanz, Vol. 2, 2010, ISBN 978-84-8427-759-0, págs. 469-476
Creation of identities at school: the local, state and global identity
Miren Gurutze Ezkurdia Arteaga, Begoña Bilbao Bilbao, Karmele Perez Lizarralde
Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media / coord. por Mike Horsley, Susanne V. Knudsen; Jesús Rodríguez Rodríguez (dir.), 2009, ISBN 978-84-8408-145-6, págs. 346-355
Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde
Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now / Carmen María Bretones Callejas (ed. lit.), José Francisco Fernández Sánchez (ed. lit.), José Ramón Ibáñez Ibáñez (ed. lit.), María Elena García Sánchez (ed. lit.), María Enriqueta Cortés de los Ríos (ed. lit.), María Sagrario Salaberri Ramiro (ed. lit.), María Soledad Cruz Martínez (ed. lit.), Nobel Augusto Perdu Honeyman (ed. lit.), Blasina Cantizano Márquez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-692-1479-4, págs. 407-416
Análisis de los gestos profesionales de una maestra: estudio sobre el desarrollo de la construcción de conocimientos y usos del lenguaje en una clase de 1º curso de educación primaria
Matilde Sainz Osinaga, Karmele Perez Lizarralde, Josune Zabala Alberdi
25 años de lingüística en España. Hitos y retos / coord. por Rafael Monroy Casas, Aquilino Sánchez Pérez, 2008, ISBN 978-84-8371-714-1, págs. 179-183
Baliabideak, informazioa, aholkularitza...: zer dago EAEn?
Karmele Perez Lizarralde
Hik Hasi 9. monografikoa: Etorkinak gure eskolan / coord. por Amelia Barquín López, 2002, págs. 80-82
Formación reflexiva del profesorado, clave para la innovación educativa.
Karmele Perez Lizarralde, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Arantzazu Ozaeta Elorza
Mondragon Unibertsitatea, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022. ISBN 978-84-09-42791-8
Irakasleen prestakuntza gogoetatsua, hezkuntza berritzeko giltza
Karmele Perez Lizarralde, Agurtzane Azpeitia Eizagirre, Arantzazu Ozaeta Elorza
Mondragon Unibertsitatea, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2021. ISBN 978-84-09-35107-7
Euskararen normalizazio kasu aurreratuak: Elay, bide erakusle
Karmele Perez Lizarralde (dir.), Zihara Aranbarri Zubizarreta, Oihana Lujanbio Begiristain (coord.)
Cluster Conocimiento, 2007. ISBN 978-84-690-8088-7
Karmele Perez Lizarralde
Tesis doctoral dirigida por Matilde Sainz Osinaga (dir. tes.), Eneritz Garro Larrañaga (codir. tes.). Mondragon Unibertsitatea (2014).
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