El uso de los Cursos abiertos masivos en línea (MOOCs) de ciencia básica como una forma de mejorar la representación social sobre el Cambio Climático

• Enzo Ferrari-Lagos ^[1] ; Laura Delgado ^[1] ; Diego Corrochano ^[1] ; Santiago Andrés ^[1] ; Pablo Herrero-Teijón ^[1] ; Anne-Marie Ballegeer ^[1] ; Miguel Ángel Fuertes ^[1] ; Camilo Ruiz ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 1045-1048
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)