Educación musical y nuevas tecnologías aplicadas a la educación: Una propuesta inclusiva para alumnado con NEAE

• Ángel Ordóñez Gómiz ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 975-984
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación, se pretende desarrollar una propuesta de trabajo dentro de unaula ordinaria de Educación Primaria, contemplando la integración de niños/as connecesidades educativas especiales y haciendo uso de las tecnologías de la informacióny la comunicación. Se coincide, de este modo, con aquellos modelos educativos queapuestan por una enseñanza innovadora y de calidad, buscando la inclusión en los CentrosEducativos de este alumnado en desventaja respecto al resto de sus compañeros ycompañeras y que, por lo tanto, tienen más dificultades para beneficiarse de la educaciónescolar y no pueden acceder a los aprendizajes del mismo modo que la mayoría, siendonecesarios una serie de recursos que les ayuden, de los que hablaremos en el apartadode contextualización.