Educación y discapacidad: El acceso alas tecnologías de la información y la comunicación

• Ana Maria Hidalgo Flores ^[1] ; Lorena Quiles Pardo ^[1] ; Carmen Celia Molina Maldonado ^[1]
  1. [1] ASPACE, Granada
• Localización: Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 573-579
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La utilización de las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación (TIC´S)constituye una herramienta, hoy día, básica y muy importante para la población en general,y por supuesto, también igualmente importante para las personas con discapacidad.Nos planteamos en esta comunicación un objetivo principal como es el dar a conocer,en líneas generales, las ayudas con las que el colectivo con gran discapacidad cuentapara poder acceder al uso de las tecnologías de la información y de la comunicación enprocesos educativos.Para conseguir un acceso óptimo a las nuevas tecnologías, debemos conocer qué son lasayudas técnicas, y cuál sería la idónea para la persona discapacitada en concreto, y unavez seleccionada, debemos estudiar la aplicación de un software específico con opcionesde personalización, es decir, de adaptación efectiva al entorno docente.