La educación especial en el marco de la política y práctica curricular

• Autores: María Gabriela Solís Sáez
• Localización: Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 415-423
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo he realizado un análisis crítico y reflexivo sobre la Educación Especial,a partir de mi experiencia profesional-vital y de mis aprendizajes teóricos. Para ello, yen primer lugar, he profundizado en el sentido y el papel de la Educación Especial a lolargo de la trayectoria histórica y legislativa. Seguidamente, he analizado algunos delos contenidos relativos a la dimensión de política-práctica curricular. Al mismo tiempo,desarrollé un estudio reflexionando sobre la relación existente entre estos contenidos yel ámbito de la educación especial. Y para finalizar las conclusiones más importantesfruto de nuestra reflexión crítica.