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La formación inicial del maestro como futuro profesor de matemáticas. Resultados del estudio TEDS-M de la IEA

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo, Myriam Codes Valcarce, David Arnau Vera, Tomás Ortega del Rincón, 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 61-65
  • Idioma: español
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