Análisis y evaluación del Grado de Educación Primaria en la Universidad de Murcia en materia de atención a la diversidad cultural

• González Barea, Eva María ^[1] ; Bolarín Martínez, Mª José ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 234-240
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, a lo largo del curso académico 2009/2010 comienza a impartirse en la Universidad de Murcia, el Grado en Maestro de Educación Primaria. El objetivo principal de esta contribución responde a la evaluación del plan de estudios de este Título desde el punto de vista de la atención a la diversidad cultural. Para ello, se analizan las competencias profesionales que debe adquirir el graduado en su formación universitaria para promover las competencias básicas en el alumnado de primaria, indagando, en este caso, en aquellas competencias e itinerarios formativos con mención especial a la atención a la diversidad cultural.