Educación financiera e-learning en el contexto escolar colombiano
- Autores: Bryan Rozo Díaz, Beatriz Lores Gómez
- Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 226-229
- Idioma: español
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Resumen
En respuesta a la promoción internacional de la educación financiera, el objetivo ha sido desarrollar e implementar un programa de educación financiera, en base a las directrices del MEN y Asobancaria, desde un entorno e-learning, propiciado por la plataforma de Bankinter y los recursos de Google, como proyecto de innovación piloto en educación media para la Institución Educativa Gustavo Matamoros D’Costa (Armenia – Colombia). Los instrumentos empleados han sido: el análisis documental de los recursos, el desarrollo de encuestas ad hoc de medición del nivel de conocimientos y percepción del alumnado y una entrevista en profundidad docente para el análisis de la competencia digital y el desarrollo de la propuesta educativa. Comprobando que los materiales digitales aportan valor para la formación financiera, pero requieren de una continuidad para el fortalecimiento de las competencias del alumnado y profesorado.
