El uso de la red social Instagram para la mejora de la motivación y el desarrollo de competencias en física y química

• Iglesias-Dago, Arancha ^[1] ; Lupión-Cobos, Teresa ^[1] ; García-Ruiz, Cristina ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 638-641
• Idioma: español
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• Resumen

  • Altos niveles de motivación implican un mayor esfuerzo, atención y constancia por parte del alumnado, facilitando la adquisición de un aprendizaje significativo. El presente estudio tiene como marco una propuesta didáctica, para el estudio de la cinemática en la asignatura de Física y Química (FQ), cuyo principal objetivo es la mejora de los niveles de motivación y la promoción del desarrollo de las competencias clave del alumnado, mediante la red social Instagram.