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Uso sano de internet: El caso de los centros tecnológicos de República Dominicana

    1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

      Universitat Autònoma de Barcelona

      Barcelona, España

    2. [2] Universidad Tecnica de Machala

      Universidad Tecnica de Machala

      Machala, Ecuador

  • Localización: Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 114-123
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Esta investigación expone un análisis cuantitativo del uso de internet por parte de usuarios, menores de edad, del proyecto ‘Centros Tecnológicos Comunitarios’ (CTC) de República Dominicana, con especial énfasis, en la recolección de data en niños y adolescentes con riesgo de exclusión social. La metodología es de carácter exploratorio y se basó en el uso de encuestas, análisis de contenido y grupos focales. Al respecto, se aplicaron dos encuestas. La primera estuvo dirigida a 116 formadores de los Centros Tecnológicos Comunitarios mientras que la segunda encuesta se focalizó en 2.956 usuarios del proyecto. Al término del trabajo de campo, se obtuvieron 65.032 evidencias de usuarios menores de edad y 1.624 respuestas del equipo de formadores. Como consideración final, este estudio rescata la importancia de proyectos como los ‘Centros Tecnológicos Comunitarios’ puesto que constituyen enclaves decisivos para fomentar una ciudadanía digital activa, crítica y participativa en los agentes sociales más vulnerables de República Dominicana.


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